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初中阶段是学生价值观与人生观形成的关键时期,这也就意味着道德与法治课堂极为重要.但从实际展开的效果来看,形势不容乐观,课堂内容的枯燥与形式的单一极大阻碍了学生学习的热情,急需探寻新式教学方式来缓解当前问题,生活化教学模式就在这样的背景下应用开来.
生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用探讨
【摘 要】
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初中阶段是学生价值观与人生观形成的关键时期,这也就意味着道德与法治课堂极为重要.但从实际展开的效果来看,形势不容乐观,课堂内容的枯燥与形式的单一极大阻碍了学生学习的
【机 构】
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四川省成都市简阳市养马镇初级中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年10期
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