趣味教学法在小学语文拼音识字教学中的有效运用

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拼音是学习语文的基础,也是语文的关键组成部分。因此,在学习语文的过程当中,拼音对小学生的影响非常重大,教师一定要重视其教学。但由于在教学过程当中,方式非常单一,而使内容很枯燥,小学生喜欢新鲜的事物,在接触枯燥的拼音时,会失去对拼音学习的兴趣。因此,教师要尽可能提升小学语文拼音教学中的趣味性,本文从结合游戏、结合实际、编写故事这三个方面着手,分别对其进行论述。
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