【摘 要】
：
初中的数学学科是学习中的重要学科之一,它可以有效的帮助学生对数学知识的理解与掌握,更懂得举一反三的学习思维,帮助学生的反思能力得到很好的培养。但是现在的初中数学课
论文部分内容阅读
初中的数学学科是学习中的重要学科之一,它可以有效的帮助学生对数学知识的理解与掌握,更懂得举一反三的学习思维,帮助学生的反思能力得到很好的培养。但是现在的初中数学课堂上的效率不高,并且在现在的教学过程当中还存在着些许问题,包括学生的意识性不高,进而限制了初中学生的学习,因此,如何有效提高学生在数学学科中的反思能力,加深其知识点的理解,是数学教学中的重要任务,这就需要教师通过日常的教学不断强化学生的反思能力,提升课堂的有效学习性。
其他文献
数学是高中教学中的一个关键和难点,学习数学是大多数高中生的教育任务之一。选择正确的教学策略,提高高中数学教学水平是所有高中数学教师的共同愿望。高中数学是一门难题,
高等数学是高等教育一门重要的基础课程,对学生的专业发展起到重要的补充作用。传统的高等数学教学模式已经不适合现代高等教育发展的需要,必须改变现有的教学模式,建立一种
随着全球化的进程的不断加快,英语作为在世界上应用最广泛的一种语言,在当代教育中尤其重要。如何在小学阶段激发孩子对英语的学习欲望和兴趣,是小学英语教育阶段一个关键的
小学英语是小学课程中的必修课,一直以主科的形式存在,因为国家对学生的英语很重视,对于培养学生的英语素养有很大程度的重视感。让小学生学习英语是为了提高学生的语言运用
数学来源于生活,又应用于生活,数学与生活是密不可分的统一体。数学是从生活中抽象、概括出来的反映事物之间数量关系的科学,所以,数学又高于生活。如果所学的新知识能从生活
新课改的提出正是为了使高中美术教学突破当前的困境,迎来更高的辉煌,一线的教育工作者所需要做的就是将课改的指导理念落实、实践、完善。随着我国教育改革的推进,教师在对
以中西医结合治疗心律失常 2 8例 ,并与单纯西医治疗 2 6例进行对照。结果中西医结合治疗组总有效率为 96.4% ,西医治疗组为 76.9% ,两组差异有显著性 (P <0 .0 5)。