【摘 要】
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目的：了解护理本科生专业思想状况。方法：采用分层随机抽样，选取某大学医学院2006级至2010级本科护生120名为调查对象，采用自制问卷进行调查。结果：在被调查的120名护理本科生中，仅
【基金项目】
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三峡大学教育科学研究项目（2009034）
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目的：了解护理本科生专业思想状况。方法：采用分层随机抽样，选取某大学医学院2006级至2010级本科护生120名为调查对象，采用自制问卷进行调查。结果：在被调查的120名护理本科生中，仅有25．3％的护理本科生对护理专业有积极情感，想改专业者达36．7％。结论：护理本科生的专业情感与专业稳定状况不容乐观，应多方式、多渠道加强护生专业思想教育。
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