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目的研究糖尿病强化教育综合干预在2型糖尿病综合治疗中效果。方法用随机单盲对照法，将168例2型糖尿病患者分为强化教育（IE）组和一般教育（GE）组。每组患者均于教育前及教育后3个月、6个月调查糖尿病知识积分（DKN）、每日摄取热量、每日运动强度，监测血糖、糖化血红蛋白、血脂（TG、TC、HDL、LDL），了解患者对2型糖尿病的知识、自控能力（饮食、运动）以及糖脂代谢改善情况，进行组内教育前后及同期组间比较。结果IE组在教育后3个月、6个月自控能力明显提高，糖尿病知识积分、糖化血红蛋白、血脂等指标明显优于G