辛亥革命与近代中国政治发展

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HOHOHO66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一 、辛亥革命与中国近代政治发展的实践
  辛亥革命作为中国近代群众广泛参与的资产阶级革命运动是中国政治现代化的里程碑,它引进了西方的制度文明,彻底改革了封建社会的政治结构,增强了国家和社会的力量,使政治近代化的进程得以延续和发展,具体体现在政治权威的合理化,政治文化的世俗化,政治参与的扩大化。
  (一) 政治权威的合理化
  政治权威是一种使人民信从的政治力量,它集中体现在个人或某些集团身上。辛亥革命不再是以往那种循环式的封建王朝的改朝换代,而是在世界的东方,推翻了帝制,在中国大地上升起了第一面民主共和国的旗帜的资产阶级领导的民主革命。革命虽然失败,民主共和的观念却深入人心。它广泛传播了民主共和思想的种子,成为中国政治开始向现代化迈进的起点。
  其次,辛亥革命不仅驱除鞑虏,还创建了民国,建立了法理型的政治权威。1912年元旦,孙中山宣誓就职,宣告中华民国成立;3月11日,临时参议院颁布了《中华民国临时约法》,这是中国资产阶级的第一部法典,它以国家根本大法的形式,明确规定:“中华民国之主权,属于国民全体”,这意味着政府是人的产物,社会权威来源于人的最高权威,树立了民主共和的合法性,建立了单一的、世俗的、全国的政治权威。人民与自身利益攸关的公共事物领域有决定性的发言权,这在中国历史上是破天荒的壮举,是对封建主义最有力的批判。
  (二) 政治文化的世俗化
  政治文化的“世俗化”是政治文化发展的尺度,以儒家伦理思想为代表的封建政治文化一直是我国政治文化的主体。辛亥革命时期,政治文化得到发展,从封闭型向开放型过渡。
  政治文化其实包括领导和公民两方面的政治取向。首先从革命派看,他们反对文言文,提倡白话文;提倡科学,反对迷信;提倡妇女解放,主张移风易俗;大力宣传自由、平等、民主思想。传播政治信息、进行政治舆论宣传、号召人民参加革命,进行政治实践,使人民在实践中形成自己的政治文化,完成政治社会化。在一定意义上可以说,五四新文化运动所提出的种种问题,几乎都在辛亥革命时期就被提出来了,辛亥革命在某种意义上是新文化运动的真正起点。
  从公民的角度看,开始从臣民向公民转化。人们在革命宣传,革命实践中已经具备了一定的公民意识,法治意识,但是并没完全转变。从历史上看,辛亥革命和那红脸打倒黑脸的把戏,性质完全不同,这体现在民主思潮的广泛传播,凸显了中国近代政治思想演变,中国人的民族、民主、权利意识在一定程度上觉醒,用史书上的话说就是“民主共和的观念深入人心”。
  (三) 政治参与的扩大
  政治参与即公民通过一定的方式影响政府活动或与政府活动相关的公共政治生活的政
  治行为。
  首先,人民的政治参与意识增强了。在封建社会,政治是统治阶级的事,统治者明令禁止人们上书陈言,但在辛亥革命时期,人民的参与意识增强了,在《临时约法》中指出人民有参政权,孙中山提出的“三民主义”中,民权是核心,指人民有参政的权利,并且当时的妇女都要求有参政权。
  其次,政治参与的主体扩大了。当时参与革命的革命者,主要有三部分人构成:一部分是知识分子,一部分是华侨,一部分是会党。这里值得一提的是知识分子,他们具有自由和法治观念,敢于坚持自己的自由权利,敢于批判社会的黑暗面,在实践中积极宣传革命。如:邹容、陈天华、章太炎等,通过著书立说来宣传革命,起到了积极的动员作用。另外参与革命的是人民群众,辛亥革命之所以能够迅速取得推翻清政府的胜利,正是由于有太平天国和义和团广泛的人民群众运动作为它的先驱,而辛亥革命的最后失败,也正是由于没有广泛地发动和组织人民大众。孙中山在遗嘱中主张“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”。
  最后,政治参与范围明显扩大了,革命完成了国家政权从传统向现代,从封建向民主的转变,打破了封建社会政治保守、封闭和被少数人控制的状况,扩大了国家政治参与的范围,这样就为动员、吸纳新的社会力量、社会集团和社会资源参与国家政治经济和文化创造了条件。
  二、 辛亥革命与中国近代政治发展的启示
  作为20世纪站在时代前列的第一位伟大人物,孙中山在20世纪的中国政治发展史册上,写下了最早的光辉篇章。孙先生的努力并没有取得最后成功,但给了我们重大启示:
  第一,资产阶级民主政治在中国失败的根本原因在于资本主义经济同封建主义经济实力上的巨大差距。由于鸦片战争后特殊的历史国情,中国的资本主义生产关系及其人格代表——民族资产阶级,是在帝国主义和封建主义的夹缝中成长和发展起来的。由此造成了这一阶级的先天不足。中国资本主义经济的软弱是中国资产阶级政治动摇的根本原因。
  第二,由于阶级和时代的局限性,民族资产阶级提不出彻底反帝反封建的政治发展纲领和保障中华民族完全独立这一政治发展目标。近代中国资产阶级是推动中国近现代政治发展的一个主体性力量。他们不是把民族独立视为整个中华民族从外国帝国主义侵略统治下求解放的问题,而认为是汉族反对满族的问题;不是将它归结为对外反对帝国主义侵略,而是归结为对内反对民族压迫。诚然,反对清朝的君主专制统治,在当时具有极大的革命意义,但这主要是民主问题,不是民族独立问题。孙中山把民主、民族问题混淆,把对内、对外颠倒,把反对封建专制统治同反对帝国主义侵略分割开来,强化反封建而弱化反帝,这充分暴露了中国资产阶级民主派的软弱性。这也是他们争取资产阶级民主终归失败的重要原因。
  第三,资产阶级及其政党未能找到切合国情的动员与组织群众的实际手段。在政治动员方面,中国当时的统治阶级极其凶残,有着极其严格的思想控制制度,不允许任何实质性反对舆论的合法存在;同时,国民文化素质较低,大多数人无法接受语言文字性的舆论宣传;在政治参与方面,统治阶级极其反动,不可能自动推行宪政。因而,民主程度、自由程度较低的中国民众参与中国政治发展的方式不可能是西方的以投票为基础的选举活动。孙中山长期认识不到这一点,影响不了广大群众,因而他的军事行动往往流于军事冒险,甚至反被军阀利用。所以,他们也就领导不了中国政治发展进程的深入开展。
  辛亥革命没有最终使中国走向政治现代化,其原因是复杂的,但是我们也不能期望“毕其功于一役”,从长期和宏观的历史来观察,无法设想仅仅通过一场革命来完成一个巨型传统社会的现代化转型。辛亥革命的政治实践给予我们最重要的启示是:要勇敢地实行民主共和,使政治权威合理化;应该让公民从民主的生活中学习民主,监督政府和各种公众人物的行为,使政治参与扩大化;坚持发展有中国特色社会主义的政治,培育一个公民社会,形成真正的公民文化!
其他文献
第二届中国(泉州)海上丝绸之路国际品牌博览会、第十九届海峡两岸纺织服装博览会日前在“中国休闲服装名城”福建石狮市举行,活动吸引了两岸纺织业界以及来自英国、意大利、
有效教学的基础是激发学生的学习兴趣。兴趣是学习最好的老师。兴趣与热爱在学生的学习与活动中起着定向和动力的作用,是激发学生学习积极性、增强求知欲的重要因素。教师要精心设计组织好教学活动的全过程,激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望,调动他们积极探索、思考的欲望,从而达到教与学的最佳效果。  俗话说,良好的开端是成功的一半。在课堂中, “导人”这一环节令教师费尽了心思,同时也是英语课堂上的一大亮点。“导
随着信息技术的的发展和教育民革的不断深人.新型的三教学模式给初中教学带来了深远的影响,也带来了变革的机遇,促使每个教育工作者去探索。为此,我常以电脑为工具、网络为资源、活动为载体、语言交际为主线,探索这三模式教学。我发现三模式在初中英语教学中能发挥极其重要的作用,它既能丰富教学形式,优化教学过程,又能更有效地培养学生综合运用语言的能力。通过近几年的实践,谈谈自己的一点体会:  一、创造语育环境,激
儿语言教育的目标是根据学前教育总目标确定的,是总目标的重要组成部分。它们在本质上是一致的,都是为幼儿一生的发展打好基础。我国幼儿语言教育目标是同时考虑社会需要和幼儿语言发展规律而制订的。  幼儿语言教育目标从纵向角度来看具有层次结构,一般可以分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次。语言教育总目标只是为教育工作者提供了一个指导,指导教育理念、教育内容等,但是并没有说明具体的方式方法。这就
光长个儿  这一年,曦曦长得飞快,半年时间居然窜高了七公分。  夏天,看她每天总是短裤T恤,长的,短的,变着花样穿,就是不见裙子的踪影。打开储物柜,发现成堆的花裙子被扔在一边。  她看着我,堂而皇之地宣布:今年夏天不穿裙子!  我诧异:为什么?  她红着脸扭捏了半天不肯说,最后扑到我怀里,小声地说:露小裤衩啊,妈!  我哈哈大笑,她一转身回了房,好半天不肯出来!  偶尔去逛街,看到一件小衫,秀秀气
班主任工作量大、面广、琐碎而又辛苦,既有教学任务又要进行班级管理工作,责任重,压力大,这就需要全身心投入。很多优秀班主任的成功,说明班主任工作讲求的就是奉献精神。量大:主要是指班主任工作要花去大量时间,在工作中经常是自己给自己找麻烦,如果对工作不推诿、不躲避,事情自然越找越多,越干越多,永无穷尽。面广:是指要管好学生的安全、学生的学习、学生的纪律,以及他们的身心健康。压力大:是指班主任的工作是学校
积累语言,是小学阅读教学的重要任务。那么,如何培养学生积累语言的兴趣呢?笔者采取了以下一些做法。  一、在理解品味语言中体会语言的魅力  汉语是世界上最富有表现力的语言之一,它具有思想美、意境美、节奏美、音韵美等特点。因此,必须指导学生在理解品味语言的过程中体会语言的魅力,激发积累语言的兴趣。常用的方法如下:  1、语言动态分析法  有的遣词造句看似普通,却有非常丰富的内涵,单赁“读一读、想一想”
摘要:英语是当今社会吸收信息和交流信息的重要工具。在学习外语的过程中,人们不可能通过细嚼慢咽的方式获取大量的信息,必须具备很强的英语阅读能力。可以说英语阅读能力的强弱对一个人一生的发展有很大的作用,它直接影响我们接受外界和理解英语阅读资料的质量。网络教学及其相关研究是当前英语教学改革的一个重要研究领域。国内外的许多专家学者在网络环境下英语教学模式的研究方面进行了积极的尝试和探索,尤其是在大学英语教
在体育教学中,学生产生的“逆反心理”,是指一切违背体育教学常规和定势的心理活动;是对正面教育表示厌恶和反感。对错误思想、言论、行为,表示同情或支持的心理活动,这是一种畸形的心理现象,对于我们体育教师完成体育教学任务,达到教学之目的,培养合格的各级各类人才,是一种不利的因素。它影响正常的教学过程,破坏和谐的师生关系,严重妨碍学生的身心健康发展。本文拟从产生的原因与如何加以克服两方面进行阐述。  “逆
摘要:如何促使一般性备课向“有效备课”转化呢?本文将从思维导图的使用、备教材转备学生的做法、重视师生互动的预设性、如何博采众家之长四方面入手,谈谈自己的一些见解,以供为如何备好课,或怎样更好的备课而烦恼的一线教师和同仁们一些建议。  关键词:中职 有效备课 思维导图  “有效教学”的理念正在课堂日益被强化,教学有没有效益不在从教师一方做了多少,而是看学生有没有学到什么,有没有真正弄懂,收益有多少。