【摘 要】
:
闽南文化的传承发展是历史赋予的使命记者:闽南地区先民们融合吸收本土、异域等多种文明,形成了中华文化的重要组成部分——闽南文化。请您介绍闽南文化的基本特点有哪些?林晓
论文部分内容阅读
闽南文化的传承发展是历史赋予的使命记者:闽南地区先民们融合吸收本土、异域等多种文明,形成了中华文化的重要组成部分——闽南文化。请您介绍闽南文化的基本特点有哪些?林晓峰:闽南文化以中华文化为主体,融合了百越文化、闽地本土文化,也吸收了异域有益文化;既有闽越文化、中原汉文化的基本色彩,又有东南沿海的海洋文化特色。从时间维度看,闽南方言是中古汉语的活化石,是解读中古文化的一把金钥匙;从空间维度看,闽南文化的发祥地和核心区是漳、泉、
其他文献
设计意图本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》,类似的题材还有很多.如《动物职业介绍所》.假如纯粹地进行故事教学.我感觉对幼儿的挑战不大.因此.萌发了设计以故事为
各有关单位:为贯彻落实党的十九大精神和教育等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件精神,推进实施素质教育,践行立德树人,'北京师范大学少年作家班
在担任清华大学经济管理学院院长10年、深耕教育领域耕耘15年之后,钱颖一这本记录了他教育改革思想和改革行动的书——《大学的改革》在2016年出版。2017年1月17日,在中国教
过去的2016年,中国出现多轮雾霾天气,多地中小学校停课,一时间网络舆论再次“爆表”。北京师范大学第二附属中学老师何杰的文章《雾霾停课期间写给我学生的话》,以一名教师的
园本教研是在解决教育实践中的困惑和问题过程中,有针对性地提升教师专业能力的一种研讨活动.它需要教师就研讨的核心问题进行由表及里的对话和交流,以达到智慧碰撞、解决问
我们小(一)班的多多小朋友是个活泼顽皮的小男孩,美术活动时,别的小朋友在认真涂色,他却在"专注"地撕着一支蜡笔上的包装纸,撕完后就将蜡笔乱丢乱放,对教师的劝阻置之不理。一天,
设计意图一个偶然的机会,一个孩子带来一本名为《家》的图画书,质朴的图画配着简短的文字:“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。小鲤鱼,小鲤鱼,你的家在哪里?我的家在
按照省林业厅的要求,我局高度重视,组织全局科室、站负责人及全体森防人员专题学习了《国务院办公厅关于进一步加强林业有害生物防治工作的意见》和《四川省人民政府关于进一步
2016年4月,安徽亳州蒙城一初中课堂上,众男生群殴老师的视频在网上疯传,引发了社会的广泛关注;国庆前夕,四川省德阳一所学校,多名学生对老师围攻,其中一名学生多次动手推搡老
在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点,自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后,我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2 1”模式,由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动,给幼儿园带来了不少的变化和影响。 一、建构幼小联盟“2 1”三方体系 我园与左岸幼儿园相邻,拱宸桥小学离我们两所园都很近。是我区唯一配备有专职体育、美术、音乐教师的