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摘 要： 生活中，每一个人都应该用自己真诚的一颗心去对待帮助过你的另一颗心，这就是感恩。在这个世界上，给我们最多的爱的人，莫过于我们的父母。我们要让孩子在感受父母爱的同时回报父母的爱，并从对父母感恩扩展到对身边的同学、老师、亲人、朋友和陌生人怀着一颗感恩的心。
关键词： 感恩 感恩教育 德育工作
感恩，在中国历史上例子很多。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她微笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了他所在的医院。他顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，他发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给他那杯热牛奶的年轻女子。他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位妇女没有看懂那几个字，她早已不记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？
学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四五个大人围着他们转，孩子要什么就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心拍掉了”。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人，以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一分平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。给他们讲大道理都是纸上谈兵，我利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处，我与孩子们眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢的，孩子明白了父母生养他们并不容易。我坚持开展家庭“感恩”活动，让孩子们经常对父母说说体贴或感激的话——“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”经常给爸爸、妈妈写一封信，交流思想感情；经常为爸爸、妈妈等长辈制作“感恩”卡，如生日卡、节日卡等，写上一句祝福的话；在生活中力求自强自理，在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事，扫地、洗完、拖地板、烧饭、做菜等；多为父母做一些侍奉性的事，如为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等，尽自己的一份“孝”心。
在游戏中体验并学会感恩是孩子直接体验接受的良好途径。游戏是孩子的伙伴，孩子的一日生活都离不开游戏。在游戏中开展感恩教育会起到事半功倍的效果。如在“我来当妈妈”游戏中，我要求孩子们抱着一个小娃娃去走路、吃饭等，孩子们真切地体验到当妈妈的不易；在家中寻找机会和孩子互换角色，如让孩子代替父母考虑一天的油盐柴米问题和家务安排，使孩子真正明白“一粥一饭，当思来之不易”，使其体会父母持家之不易，真正体会到父母之恩深似海。
我们还要以点带面，开展更扎实有效的感恩活动，并把“感恩”的真情实感由父母推广到邻居、师长、全社会成员，乃至整个世界。不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能是一时兴起，或是为了得到老师的表扬。要让感恩成为他们良好的品质，我们还需要做进一步引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们是你体验生命；感激抚养你的人，因为他们是你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，能使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天幸福和喜悦。我们要以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有款难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报，对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心，也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
有一首歌，歌名就叫《感恩的心》，其中有这样的一句歌词让我特别感动：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”让我们在教孩子所有技能的同时，也教会他唱这样一首歌，让他学会感动，学会感恩，学会爱与被爱。
参考文献：
［１］教孩子学会感恩的36种方法.
［2］学会感恩懂得爱.
［3］父母要懂得心理学.
关键词： 感恩 感恩教育 德育工作
感恩，在中国历史上例子很多。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她微笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了他所在的医院。他顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，他发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给他那杯热牛奶的年轻女子。他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位妇女没有看懂那几个字，她早已不记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？
学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四五个大人围着他们转，孩子要什么就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心拍掉了”。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人，以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一分平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。给他们讲大道理都是纸上谈兵，我利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处，我与孩子们眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢的，孩子明白了父母生养他们并不容易。我坚持开展家庭“感恩”活动，让孩子们经常对父母说说体贴或感激的话——“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”经常给爸爸、妈妈写一封信，交流思想感情；经常为爸爸、妈妈等长辈制作“感恩”卡，如生日卡、节日卡等，写上一句祝福的话；在生活中力求自强自理，在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事，扫地、洗完、拖地板、烧饭、做菜等；多为父母做一些侍奉性的事，如为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等，尽自己的一份“孝”心。
在游戏中体验并学会感恩是孩子直接体验接受的良好途径。游戏是孩子的伙伴，孩子的一日生活都离不开游戏。在游戏中开展感恩教育会起到事半功倍的效果。如在“我来当妈妈”游戏中，我要求孩子们抱着一个小娃娃去走路、吃饭等，孩子们真切地体验到当妈妈的不易；在家中寻找机会和孩子互换角色，如让孩子代替父母考虑一天的油盐柴米问题和家务安排，使孩子真正明白“一粥一饭，当思来之不易”，使其体会父母持家之不易，真正体会到父母之恩深似海。
我们还要以点带面，开展更扎实有效的感恩活动，并把“感恩”的真情实感由父母推广到邻居、师长、全社会成员，乃至整个世界。不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能是一时兴起，或是为了得到老师的表扬。要让感恩成为他们良好的品质，我们还需要做进一步引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们是你体验生命；感激抚养你的人，因为他们是你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，能使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天幸福和喜悦。我们要以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有款难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报，对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心，也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
有一首歌，歌名就叫《感恩的心》，其中有这样的一句歌词让我特别感动：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”让我们在教孩子所有技能的同时，也教会他唱这样一首歌，让他学会感动，学会感恩，学会爱与被爱。
参考文献：
［１］教孩子学会感恩的36种方法.
［2］学会感恩懂得爱.
［3］父母要懂得心理学.