论文部分内容阅读
临床实习是护生实现理论知识向实际工作能力转化的必不可少的过程，是护理教学的重要阶段，是理论联系实践的桥梁，是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节，也是整个护理教育最重要的组成部分。因此，实习质量的高低直接影响护理人才的培养，如何使护生成为技术过硬、医德高尚、理论扎实的新时代合格护理人员，是摆在医院管理者及临床带教老师面前的一个亟待解决的问题。