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<正>一、研究背景和目的我国《聋校义务教育课程设置实验方案》指出:聋校义务教育阶段的"课程设置要落实科学发展观,坚持以人为本,体现义务教育的基本性质,遵循聋生身心发展的特点和规律,适应社会、经济和科学技术发展的要求,为聋生的持续、全面发展奠定基础"。
新课程理念下聋校数学教学方法的研究
【摘 要】
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<正>一、研究背景和目的我国《聋校义务教育课程设置实验方案》指出:聋校义务教育阶段的"课程设置要落实科学发展观,坚持以人为本,体现义务教育的基本性质,遵循聋生身心发展
【机 构】
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安徽省亳州市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2008年Z1期
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