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由于各高校计算机教学普遍得到重视,计算机教学的面越来越广、层次越来越高,这必然会对计算机技术提出更高的要求。在这种形势下,计算机实验教学正面临新的挑战。本文就如何解决这些技术难题作些积极的探讨,力求实验室的管理更完善,更好地满足新时期的教学需要。(一)改革、挖潜,最大限度地满足教学的需要现在,各高校的计算机教学的内容在不断地增加和升级,如我校的非计算机专业的《计算机应用基础》课由原来基于DOS平台升级为Windows95操作系统,计算机高级语言中的Basic改为Visualbasic;计算机专业课中的数据