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【课例简析】这节教学内容是利用“三个数相乘,可以先把后两个数相乘”,来学习乘法的一些简便算法。由于学生尚未学习乘法的有关运算定律,因此,本节教材只要求学生了解以上算法,积的得数不变,会利用以上算法进行乘法的简便运算。教学此内容,要注意引导学生对两种不同的算法进行比较,采用“扶放结合”的方法进行导学。【导学设计】