【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革,要求中小学教师以积极的心态,适应素质教育要求下的角色转换。其中重要的一点,就是在经验和教训反思的基础上,努力转变观念,学会用发展的观点看待学
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新一轮基础教育课程改革,要求中小学教师以积极的心态,适应素质教育要求下的角色转换。其中重要的一点,就是在经验和教训反思的基础上,努力转变观念,学会用发展的观点看待学生,以正确的质量观评价学生。宜都市黎坪中学校长王从志的《用“进步就是100分”的眼光去欣赏学生》,就是这样一篇在反思中使
A new round of basic education curriculum reform requires primary and secondary school teachers to adopt a positive attitude and adapt to the role transformation under the requirements of quality education. One of the important points is to work hard to change concepts on the basis of reflections on experience and lessons, learn to look at students from the perspective of development, and evaluate students with a correct view of quality. Wang Congzhi, Principal of Liping Middle School in Yidu City, “appreciates students with the vision of “100 points of progress”, which is why such an article was used in reflection.
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西汉著名学者刘向说,“书犹药也,善读之可以医愚。” 何谓善读?清代诗人叶矫然有一说法甚合我意:“读者自当寻作者所指,然不必拘于某句指某事,某句指某物。当于断续离处,而得其精神要妙,是为善读。” 文字无欺。它从不一味聒噪,而是安居一隅,似在静静守候着那善读的眼光,并在开卷与掩卷间,带去一缕清淡的会意馨香。 《天行健,君子以自强不息》就是这样一篇美文。正如罗马不是一日建成,王力先生“中国语言学大