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本文通过对非英语专业学生四级考试分析,反映了当前大学英语写作教学存在的问题.在此基础上作者提出:改进当前英语写作问题的关键是教师要引导学生做有意义和高质量的语言输入,并重视智力与非智力因素在写作教学中的协调发展.
英语写作能力培养探微
【摘 要】
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本文通过对非英语专业学生四级考试分析,反映了当前大学英语写作教学存在的问题.在此基础上作者提出:改进当前英语写作问题的关键是教师要引导学生做有意义和高质量的语言输
【机 构】
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石河子大学师院／兵团教院
【出 处】
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兵团教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技