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本文分析了地方高校的自身特点，提出了地方高校听说教学的两个教学指导思想。基于此，本文结合我院实际探讨了在地方高校构建多维立体化的听说教学环境的做法。
地方高校大学英语听说教学立体模式研究
【摘 要】
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本文分析了地方高校的自身特点，提出了地方高校听说教学的两个教学指导思想。基于此，本文结合我院实际探讨了在地方高校构建多维立体化的听说教学环境的做法。
【机 构】
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黄冈师范学院外国语学院
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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