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本文介绍的实验的研究对象是文本输入的强化(textual enhancement)。在语言习得的过程中,无论是第一语言习的还是第二语言习得,学习者对于语义的载体,即表达形式(无论是文字
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新型水火管锅壳式锅炉17年的研制、开发、设计、鉴定和运行表明,其结构合理,性能良好,运行可靠,检修方便,有显著的经济性.
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本文以新课程教学理念为指导,从语文课堂对话模式探究入手,通过对竞争性的语文课堂对话模式在理论上和实践上的探究,达到总结课堂教学艺术经验,提升课堂教学效果的目的。师生
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