【摘 要】
：
每个学生都是在不同的家庭环境中成长的,每个家庭有着不同的氛围、教育方式、思想观念等,而这些家庭中的因素对学生良好行为品质的形成有着重要的影响.虽然学生接受学业教育
论文部分内容阅读
每个学生都是在不同的家庭环境中成长的,每个家庭有着不同的氛围、教育方式、思想观念等,而这些家庭中的因素对学生良好行为品质的形成有着重要的影响.虽然学生接受学业教育是在学校中进行的,但是家庭才是学生的第一学校,也是一生的学校,父母是学生的第一任老师,也是终身的老师.“如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质”是一个需要深思熟虑的问题.本文就该问题,首先从问题的引入切入主题;其次分析了影响学生行为品质的家庭环境因素;然后对于家庭要如何做来促进学生养成良好的行为品质提出几点解决方案,让家庭教育发挥更好的作用.
其他文献
家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育.家长虽然不是专业的教育工作者,但是对孩子身体力行地教育和耳濡目染的影响却远胜于教师.幼儿园教育中,正规化、系统化、制度化和
学前教育阶段是发展儿童行为和生活习惯的黄金时期.幼儿园的教师必须高度重视儿童良好生活习惯的养成,同时帮助儿童纠正各种不良情况.因此,本文从示范方法,随机教育方法和环
《幼儿园教育指导纲要》对于幼儿艺术领域的培养提出了相应的目标,要求幼儿教师要从生活的角度出发,不断激活幼儿的想象力和创造力,让幼儿感受生活、融入生活,获得美的体验,
与城市幼儿园相比较而言,农村幼儿园丰富的本土资源课程,通过开发本土教育教学资源,不但能够让幼儿深刻认识乡土资源,而且丰富了幼儿园教学内容,为幼儿的学习成长带来较大的
区角活动是幼儿园集体活动中的重点,将幼儿园的集体活动与区角活动结合到一起,通过多种趣味的游戏活动让幼儿真切地去体验感受,培养良好的行为习惯和思维意识.因此,发挥区角
如何培养当代学生的核心素养,成为当前教育关注的重点,更是教育最主要的发展目标.在当前幼儿教育过程中,美术课作为开展审美教育最主要的阵地,同时能够更好地贯彻国家教育纲
初中班主任的一项重要任务是帮助中学生建立自己的世界观,生活和价值观.初中生的道德教育决定了学生的品格,性格和班风.中学班主任要时刻注重德育工作的实际情况,努力提高德
随着社会的不断快速发展,教育改革也正在如火如荼地进行着.新课改对学生的要求有了一个明确定位,就是要让每个学生德智体美全面发展.这就要求学校与教师在学生的教学过程中,
与其他高校的培养方式有所不同,职业院校的培养重点在于提高学生的专业技能和专业素养.因此,在学前教育学科的教学过程中,教师就应当关注到简笔画学习的重要意义,简笔画这一
民间游戏对幼儿身心发展具有促进作用,但是随着科技发展和生活空间压缩,民间游戏逐渐被忽视,探究适宜幼儿的民间游戏,提出开发和创新民间游戏的策略,弘扬传统文化,提升幼儿进