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随着我国教育事业的不断进步，“以生为本”不断提升学生在学习中的主体地位成为当前教育领域关注的问题，教师的教学模式也在不断进行创新，翻转课堂就是近年来兴起的一种新型教学模式，这种教学模式不但弥补了传统教学模式中的不足，还对提高学生的学习积极性有很大帮助。新课程改革理念指出，在教学中要培养学生的自主探究与合作学习能力，在初中数学教学中，从翻转课堂教学模式的视角出发，对数学课堂教学现状进行调查分析。