大中小学廉洁教育课程一体化建设研究——以江苏省为例

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廉洁教育课程作为思想政治理论课的重要组成部分,旨在落实立德树人根本任务。推动大中小学廉洁教育课程一体化建设,是新时代背景下面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,也是加强青少年思想道德教育的必然要求。通过对江苏省具有代表性的大中小学开展调研,以一体化视角研究大中小学廉洁课程建设,着力解决廉洁课程目标不够清晰、师资队伍配比不足、教材质量参差不齐、课程评价难以量化等方面的问题,努力推动目标一体化、师资一体化、教材一体化和评价一体化,实现大中小学廉洁教育高质量发展。
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