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写作教学一直是我国语文教育中的重要内容，学生作文能力的提高，不仅能够有效提升学生运用语言的能力，同时还能够活跃学生思维，帮助学生建立更为积极，乐观的生活态度。从大量的教学实践来看，作文成绩优秀的学生，在人生观、价值观、世界观方面都十分积极、健康，在国家大力倡导素质教育的形势下，学生作文能力的培养显得更加重要。而在高中阶段，学生写作模式已经形成，有了小学阶段与初中阶段的积累，在写作思维以及写作方式上，大部分的学生都已经模式化，可以说到了高中阶段写作教学的优势就是学生已经有了一定的写作基础，但是劣势就是固有的模式很难改变，作文教学想要有所突破也很艰难。