【摘 要】
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学习任务群是培养学生语文核心素养的载体。它能够促进语文教科书变革内容的组织形式,有助于语文教科书走出编制的现实困境,也可以采用多种方式融入现行语文教科书体系。在教
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学习任务群是培养学生语文核心素养的载体。它能够促进语文教科书变革内容的组织形式,有助于语文教科书走出编制的现实困境,也可以采用多种方式融入现行语文教科书体系。在教科书编制中,需要理解关键概念,明确任务群在课程框架中的位置;制定组装方案,拟定任务群的专题数量和课时;根据设计思路,编制任务群下设置的学习专题。
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