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针对初中教中出现的几道“中奖”概率题提出质疑，指出其文字上的疏漏表述和解题中的错误思维，并兼谈教学教师应具备的素质。
对几道“中奖”概率题的质疑：——兼谈数学教师应具备的素质
【摘 要】
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针对初中教中出现的几道“中奖”概率题提出质疑，指出其文字上的疏漏表述和解题中的错误思维，并兼谈教学教师应具备的素质。
【机 构】
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泉生中学
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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