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爷爷是个盲人。在当地人的信仰里，盲人是因为前世造孽而在今世受到神的惩罚，恶灵进驻了他们的身体，夺走了光明。因此，盲人象征了厄运。他更震惊地知道，在自己出生之前，妈妈曾生下过一个双目失明的婴儿，但是，他们没有让他活下来。按照当地的习俗，父母溺毙了那个刚刚出生的婴儿，不是太过狠心，而是不忍心让这個先天失明的孩子在冷漠和敌视中丧失做人的尊严。
知道这一切，他满心都是说不出的愤怒和压抑。他的眼前，浮现出爷爷在春日的阳光下，轻手捧起一只小鸡崽时的温柔。那么善良和蔼的爷爷，他的身体里怎么会停驻恶灵？！【批注1：这里是男孩回忆的画面，从“轻手轻脚”一词可以看出爷爷的温柔。从“捧”这个动作可以感受到爷爷对小鸡崽的爱惜。在男孩的眼中，爷爷是温柔、善良、充满爱的，尽管爷爷身有残疾，是个盲人，但他是一个令人感到温暖和光明的人。这为后文写爷爷的身体里不可能停驻恶灵作铺垫，也为男孩努力寻找有关盲人的资料埋下伏笔。】他开始广泛涉猎和盲人有关的书籍，渐渐地，他发现，关于恶灵进驻盲人身体的传说，纯属无稽之谈。
他开始更加努力地学习，期待能用自己的力量，带爷爷离开愚昧的家乡，去更光明更美丽的异乡。
可是，来不及了，在他11岁的那个夏天，妈妈流着泪到学校找他，说爷爷不行了。
他几乎是飞回了家中。低矮的房间中，爷爷衰弱地躺在那里，好像一段瘦骨嶙峋的树桩。听到他的声音，爷爷颤抖着探出手，深情地摩挲着他的额头、眼睛、脸颊，说：“亲爱的孩子，我会在地下为你祝福。”【批注2：“飞”字突出动作之神速，表现了男孩内心的担忧与焦虑。把爷爷比作瘦骨嶙峋的树桩，表现了他身体的虚弱。接下来对爷爷的动作、神态以及语言进行描写。“探”字可以看出爷爷几乎是用尽了最后的力气才将手从被子里伸出来。“深情”“摩挲”等词，表现了爷爷的慈祥，以及对男孩的不舍。爷爷至死也是这样的深情温柔，与“恶灵”形成鲜明的对比。】
他嚎啕大哭。爷爷的手留恋地抓住他的小手，干涸的眼睛里，淌出两行清泪。然后，一歪头，去了。
爷爷永远不可能跟随他去更美好的地方了。这样的遗憾，好像一把刀，横亘在他的心上。
让他更悲痛欲绝的是，爷爷的死，不是因为疾病。他想念孙子，想去学校看他，路上跌进了一处壕沟里。周围好多人都看见了，可是他们谁都没有提醒那个可怜的老人——前面危险。
从此，他变成了一个异常沉默的男孩，学习刻苦，成绩优秀。15岁那年，他离开家乡到外地求学，一年后，这个男孩带着一个大大的包裹回来了。
几天后，艳阳高照，村子里有一个大型盛会，人们正在兴高采烈地庆祝。远远地，忽然来了一列奇怪的队伍：所有藏匿在家中的盲人突然一起走出了家门，煦暖的微风中，他们手挽着手，大踏步地走在崎岖的小路上，轻盈地绕过那些沟沟坎坎。【批注3：“藏匿”一词点出了盲人当时在村中的地位。从“手挽着手”“大踏步”可以看出盲人们此刻的快乐与激动。从“轻盈地绕过那些沟沟坎坎”可见盲人们发生了变化——他们可以“看见”了！这为下文写男孩为盲人们制作眼镜作了铺垫。】金色的阳光洒下来，他们的眼睛上，一副副漂亮的眼镜闪出瑰丽的光芒。
所有人都惊呆了，这时，那个已经长大的男孩出现在队伍后面。他镇定地看着愕然的村民，大声宣布：恶灵的诅咒已经彻底解除，黑暗再也无法阻挡盲人的路，从今天开始，这些盲人，能够凭借这副眼镜，看见来自天堂的光。
这个村镇的盲人终于等来了久违的尊重和关爱。星垂大地的深夜，男孩一个人来到爷爷的墓前，含泪拿出一副眼镜，轻轻放到了墓碑上。爷爷虽然感受不到天堂的光了，但如果他地下有知，应该欣慰，孙子终于实现了他的夙愿，那就是让所有盲人都像正常人一样快乐开心地生活。【批注4：男孩不仅实现了爷爷的愿望、村中所有盲人的愿望，也实现了自己的愿望。他成了盲人们心目中的来自天堂的光，用他自己心中的所有对盲人的关爱、同情以及对爷爷的怀念与内疚，化作了这一副副眼镜，化作了盲人们的眼，将光明与关心洒满世界。】
这个男孩叫阿希莱什，印度人，2010年，他研发制造出了世界上首款导盲墨镜，可以通过红外线感知路障，并能够根据声音的大小来判断路障的远近。
这是来自天堂的光，也是一个男孩心中爱和缅怀的光。【批注5：这“来自天堂的光”让男孩研发制造出了导盲墨镜，这些盲人能够凭借这副眼镜，看见天堂的光，这便是希望之光。爷爷虽然已经去世，但孙子完成了自己的心愿，他在地下也一定能感受到来自天堂的光。同时天堂的光也是男孩心中对盲人的关爱和对逝去爷爷的缅怀。】
尾批
读完这篇文章，我想到了加拿大男孩瑞恩，自从他在小时候读到了非洲人没有水喝，他的心中便有了一个信念与梦想：他要让非洲人尤其是非洲的孩子们喝上干净卫生的井水。他开始帮助母亲做家务以获得相应的“工资”，一天天用自己的辛勤劳动攒着准备拿去挖井的钱。在日复一日的努力下，他终于成功凑齐了挖一口井所需要的全部资金。在此期间，他的行为感动了许多人，大家纷纷为非洲的挖井计划也献出了自己的一份力量。年仅7岁的瑞恩为非洲人挖了第一口井。两个故事有相似之处，都让我看到爱的力量。
（荐评人：深圳市宝安中学〈集团〉第二外国语学校李婧涵、王诗雨，指导教师：朱银颖）
知道这一切，他满心都是说不出的愤怒和压抑。他的眼前，浮现出爷爷在春日的阳光下，轻手捧起一只小鸡崽时的温柔。那么善良和蔼的爷爷，他的身体里怎么会停驻恶灵？！【批注1：这里是男孩回忆的画面，从“轻手轻脚”一词可以看出爷爷的温柔。从“捧”这个动作可以感受到爷爷对小鸡崽的爱惜。在男孩的眼中，爷爷是温柔、善良、充满爱的，尽管爷爷身有残疾，是个盲人，但他是一个令人感到温暖和光明的人。这为后文写爷爷的身体里不可能停驻恶灵作铺垫，也为男孩努力寻找有关盲人的资料埋下伏笔。】他开始广泛涉猎和盲人有关的书籍，渐渐地，他发现，关于恶灵进驻盲人身体的传说，纯属无稽之谈。
他开始更加努力地学习，期待能用自己的力量，带爷爷离开愚昧的家乡，去更光明更美丽的异乡。
可是，来不及了，在他11岁的那个夏天，妈妈流着泪到学校找他，说爷爷不行了。
他几乎是飞回了家中。低矮的房间中，爷爷衰弱地躺在那里，好像一段瘦骨嶙峋的树桩。听到他的声音，爷爷颤抖着探出手，深情地摩挲着他的额头、眼睛、脸颊，说：“亲爱的孩子，我会在地下为你祝福。”【批注2：“飞”字突出动作之神速，表现了男孩内心的担忧与焦虑。把爷爷比作瘦骨嶙峋的树桩，表现了他身体的虚弱。接下来对爷爷的动作、神态以及语言进行描写。“探”字可以看出爷爷几乎是用尽了最后的力气才将手从被子里伸出来。“深情”“摩挲”等词，表现了爷爷的慈祥，以及对男孩的不舍。爷爷至死也是这样的深情温柔，与“恶灵”形成鲜明的对比。】
他嚎啕大哭。爷爷的手留恋地抓住他的小手，干涸的眼睛里，淌出两行清泪。然后，一歪头，去了。
爷爷永远不可能跟随他去更美好的地方了。这样的遗憾，好像一把刀，横亘在他的心上。
让他更悲痛欲绝的是，爷爷的死，不是因为疾病。他想念孙子，想去学校看他，路上跌进了一处壕沟里。周围好多人都看见了，可是他们谁都没有提醒那个可怜的老人——前面危险。
从此，他变成了一个异常沉默的男孩，学习刻苦，成绩优秀。15岁那年，他离开家乡到外地求学，一年后，这个男孩带着一个大大的包裹回来了。
几天后，艳阳高照，村子里有一个大型盛会，人们正在兴高采烈地庆祝。远远地，忽然来了一列奇怪的队伍：所有藏匿在家中的盲人突然一起走出了家门，煦暖的微风中，他们手挽着手，大踏步地走在崎岖的小路上，轻盈地绕过那些沟沟坎坎。【批注3：“藏匿”一词点出了盲人当时在村中的地位。从“手挽着手”“大踏步”可以看出盲人们此刻的快乐与激动。从“轻盈地绕过那些沟沟坎坎”可见盲人们发生了变化——他们可以“看见”了！这为下文写男孩为盲人们制作眼镜作了铺垫。】金色的阳光洒下来，他们的眼睛上，一副副漂亮的眼镜闪出瑰丽的光芒。
所有人都惊呆了，这时，那个已经长大的男孩出现在队伍后面。他镇定地看着愕然的村民，大声宣布：恶灵的诅咒已经彻底解除，黑暗再也无法阻挡盲人的路，从今天开始，这些盲人，能够凭借这副眼镜，看见来自天堂的光。
这个村镇的盲人终于等来了久违的尊重和关爱。星垂大地的深夜，男孩一个人来到爷爷的墓前，含泪拿出一副眼镜，轻轻放到了墓碑上。爷爷虽然感受不到天堂的光了，但如果他地下有知，应该欣慰，孙子终于实现了他的夙愿，那就是让所有盲人都像正常人一样快乐开心地生活。【批注4：男孩不仅实现了爷爷的愿望、村中所有盲人的愿望，也实现了自己的愿望。他成了盲人们心目中的来自天堂的光，用他自己心中的所有对盲人的关爱、同情以及对爷爷的怀念与内疚，化作了这一副副眼镜，化作了盲人们的眼，将光明与关心洒满世界。】
这个男孩叫阿希莱什，印度人，2010年，他研发制造出了世界上首款导盲墨镜，可以通过红外线感知路障，并能够根据声音的大小来判断路障的远近。
这是来自天堂的光，也是一个男孩心中爱和缅怀的光。【批注5：这“来自天堂的光”让男孩研发制造出了导盲墨镜，这些盲人能够凭借这副眼镜，看见天堂的光，这便是希望之光。爷爷虽然已经去世，但孙子完成了自己的心愿，他在地下也一定能感受到来自天堂的光。同时天堂的光也是男孩心中对盲人的关爱和对逝去爷爷的缅怀。】
尾批
读完这篇文章，我想到了加拿大男孩瑞恩，自从他在小时候读到了非洲人没有水喝，他的心中便有了一个信念与梦想：他要让非洲人尤其是非洲的孩子们喝上干净卫生的井水。他开始帮助母亲做家务以获得相应的“工资”，一天天用自己的辛勤劳动攒着准备拿去挖井的钱。在日复一日的努力下，他终于成功凑齐了挖一口井所需要的全部资金。在此期间，他的行为感动了许多人，大家纷纷为非洲的挖井计划也献出了自己的一份力量。年仅7岁的瑞恩为非洲人挖了第一口井。两个故事有相似之处，都让我看到爱的力量。
（荐评人：深圳市宝安中学〈集团〉第二外国语学校李婧涵、王诗雨，指导教师：朱银颖）