【摘 要】
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如何在思想政治理论课教学中教育大学生认同党的领导是一个亟待探究的问题。“概论”课承担着教育大学生认同党的领导的重大责任和使命。中华民族迎来“三个起来”的飞跃是“概论”课的教学主线。在“概论”课教学中,从“三个起来”的视角讲清楚党在促进中华民族飞跃过程中发挥的重要领导作用,阐明坚持党的领导是关系党和国家长治久安不可动摇的最高政治原则,有助于教育大学生认同并自觉坚持党的领导。
【基金项目】
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广东省教育科学规划研究项目:党的十九大精神融入“概论”课教学探究(2018JKSJD32),广东等教育教改项目:与专业教学相融合视阈下的医学院校思想政治理论课教学体系建构(2018JGXM274),广东医科大学“概论”专题教学探微(GDJY37)。
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如何在思想政治理论课教学中教育大学生认同党的领导是一个亟待探究的问题。“概论”课承担着教育大学生认同党的领导的重大责任和使命。中华民族迎来“三个起来”的飞跃是“概论”课的教学主线。在“概论”课教学中,从“三个起来”的视角讲清楚党在促进中华民族飞跃过程中发挥的重要领导作用,阐明坚持党的领导是关系党和国家长治久安不可动摇的最高政治原则,有助于教育大学生认同并自觉坚持党的领导。
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