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在以就业为导向的高等职业教育领域,如何提高学生专业实践能力成为教育界多年来探讨的热门话题,其中以＂做中学,学中做＂为核心的一体化教学模式被广泛认可,但其效果未能得到检验,本文以广州番禺职业技术学院会计专业核心课程成本核算与管理为例检验一体化教学模式的实施效果。
一体化教学模式在会计专业课程中的应用实验分析——以广州番禺职业技术学院成本核算与管理课程为例
【摘 要】
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在以就业为导向的高等职业教育领域,如何提高学生专业实践能力成为教育界多年来探讨的热门话题,其中以＂做中学,学中做＂为核心的一体化教学模式被广泛认可,但其效果未能得到检验
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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当代经济
【发表日期】
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2015年26期
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