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孔子的现实理想人格为＂君子＂,＂君子＂即孔子的育人目标。孔子认为＂君子＂应当＂德＂＂才＂兼备,但＂德＂＂才＂的地位并非等同,而是德本才末、德重才轻的关系。而当今社会在培育人才、选拔人才过程中,舍本逐末,越来越偏离孔子的这一观念。这一＂德才兼备,德本才末＂的育人理念仍然启发着今天的我们。
论孔子育人观的“德”“才”关系及现代启示
【摘 要】
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摘 要：孔子的现实理想人格为“君子”，“君子”即孔子的育人目标。孔子认为“君子”应当“德”“才”兼备，但“德”“才”的地位并非等同，而是德本才末、德重才轻的关系。而当今社会在培育人才、选拔人才过程中，舍本逐末，越来越偏离孔子的这一观念。这一“德才兼备，德本才末”的育人理念仍然启发着今天的我们。 关键词：君子；“德”；“才” 中图分类号：I106 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2
【机 构】
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北京师范大学哲学学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年4期
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