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课程建设是学校内涵发展的核心,关系到人才培养的方向和质量。本文从如何理解教育和人才的内涵入手,阐述如何基于学校实际进行课程建设的策略,分析了本省部分学校课程建设理念和实施措施,并提出了建议。
对我省高中学校课程建设的几点思考
【摘 要】
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课程建设是学校内涵发展的核心,关系到人才培养的方向和质量。本文从如何理解教育和人才的内涵入手,阐述如何基于学校实际进行课程建设的策略,分析了本省部分学校课程建设理
【机 构】
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青海师范大学附属中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年7期
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