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国家第八次课程改革围绕六个培养目标，着力课程六个改变，探索从课程结构、课程内容，课程组织方式和方法等方面，逐步构建出一套符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，取得了巨大的成绩，是历次课程改革中关注度最广泛、影响最深远、最贴近人本意义的改革。
课程改革的中国立场
【摘 要】
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国家第八次课程改革围绕六个培养目标，着力课程六个改变，探索从课程结构、课程内容，课程组织方式和方法等方面，逐步构建出一套符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，取得了巨大
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2015年7期
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