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【摘要】特殊幼儿是指在发展过程中,智力、感官能力、情绪、行为发展乃至身心发展上各有缺陷的幼儿,存在着特殊需要。作为一所全日制普通幼儿园,承担着对一切幼儿的看护和教育义务。本文主要阐述了根据幼儿园现有资源,对特殊幼儿进行教育和管理上的策略探索,通过各方努力促进特殊幼儿的身心健康成长,实现生命公平和教育公平。