对小学生获得数学活动经验的几点思考

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2011版《数学课程标准》把基本活动经验与数学的基础知识、基本技能、基本思想并称为“四基”,并将其作为义务教育阶段数学课程的重要目标,可见基本活动经验在数学课程与教学中的重要性,因此数学教学应致力于学生数学活动经验的获得.本文就学生获得数学活动经验谈几点思考.
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