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是新课程方案的第一本教材在2006级新生中使用.虽然该课程作为马克思理论研究和建设工程的重大成果之一,汇集了各方面的智慧,在教才体系编排上具有逻辑性、严谨性、层次性、和系统性,但在多年的教学实践中,许多教师和学生还是遇到了这样和那样的问题.
浅析《思想道德修养与法律基础》课从教材体系向教学体系转换的有效路径
【摘 要】
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是新课程方案的第一本教材在2006级新生中使用.虽然该课程作为马克思理论研究和建设工程的重大成果之一,汇集了各方面的智慧,在教才体系编排上具有逻辑性、严谨性、层次性、
【机 构】
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安徽省淮南联合大学政文系
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2010年16期
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