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听说读写是英语语言学习的四项基本技能，其中听和读是语言的接受技能，即语言的输入，说和写是语言的生成技能，也就是语言的输出，这种输出就是语言的运用过程。本文将从语言运用能力的过程生成规律重点探讨中学英语学习的必备步骤——语言观察、语言记忆、语言模仿、语言运用，以及在英语教学上的启示。
探究中学英语语言运用能力的形成过程——兼谈在英语教学上的启示
【摘 要】
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听说读写是英语语言学习的四项基本技能，其中听和读是语言的接受技能，即语言的输入，说和写是语言的生成技能，也就是语言的输出，这种输出就是语言的运用过程。本文将从语言运用能力
【机 构】
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甘肃省镇原县开边中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年1期
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