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老子说过“授人以鱼,不如授人以渔”,也就是说教学主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子.作文教学同样不例外.作文,是学习语文综合训练的主要手段.作文水平的高低,也是衡量语文教学质量高低的重要标志,那么,如何从有效的途径在“学法”上对学生进行作文指导呢?我在作文教学的实践中做了以下几方面的尝试,收效还是不错的.