【摘 要】
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管理理论认为,管理就是管理者遵循事物的发展规律,运用管理手段,采用科学的方法、程序,通过计划、组织、指挥、控制,使管理客体发挥整体效能,达到预期目标的过程。但在学校具体的管
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管理理论认为,管理就是管理者遵循事物的发展规律,运用管理手段,采用科学的方法、程序,通过计划、组织、指挥、控制,使管理客体发挥整体效能,达到预期目标的过程。但在学校具体的管理工作中,特别是山区分散学校,存在着一些管理方面的问题,主要表现在以下几个方面。
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