基于职业活动导向型《石油产品分析》课程改革与实践

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课程建设是专业建设的基本内容,是人才培养质量的根本保证。本文以石油化工生产技术专业核心课程《石油产品分析》为研究对象,结合石化企业实际生产,分析岗位工作典型任务,确定课程的教学内容,建立多元化教学评价,并阐述基于职业活动导向型的课程改革与实践过程。
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