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八十年代以来,台湾地区中小学全面开展了科学教育。科学教育的目的是“提高中小学生以及全体国民的科学素养”,科学教育的特点主要从新编教材、课程设置及教学评量等方面得以充分体现。
台湾地区中小学科学教育的改革与发展
【摘 要】
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八十年代以来,台湾地区中小学全面开展了科学教育。科学教育的目的是“提高中小学生以及全体国民的科学素养”,科学教育的特点主要从新编教材、课程设置及教学评量等方面得以
【机 构】
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福建教育学院教育系
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2006年07期
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