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《教育学》是师范生职业准备的必修课程，当前高师公共课《教育学》教学中存在一些缺陷，阻碍培养教师职业素质与科学教育理念功能的实现，作者结合教学实践，提出四种教学改革法，以此解决高师公共课《教育学》教学中存在的问题。
《教育学》课程改革的探索
【摘 要】
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《教育学》是师范生职业准备的必修课程，当前高师公共课《教育学》教学中存在一些缺陷，阻碍培养教师职业素质与科学教育理念功能的实现，作者结合教学实践，提出四种教学改革法，以此
【机 构】
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曲靖师范学院教育科学研究中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年27期
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