【摘 要】
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目的了解广州市中学生艾滋病相关知识、信念、行为情况,为学校调整课程设置,开展相关教育提供依据.方法以广州市3所中学学生为研究对象,采用自行设计的调查问卷,进行对艾滋病
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目的了解广州市中学生艾滋病相关知识、信念、行为情况,为学校调整课程设置,开展相关教育提供依据.方法以广州市3所中学学生为研究对象,采用自行设计的调查问卷,进行对艾滋病及相关知识、态度、行为的基线调查.结果中学生对艾滋病相关知识的回答正确率初三和高三较高;初二和初三、高二和高三中学生艾滋病知识评分有统计学差异(P＜0.01);对蚊虫叮咬是否会传播艾滋病、女性是否比男性更容易感染艾滋病这类易引起错觉的问题,回答正确率比较低.对艾滋病患者的态度69.1%表示愿给予支持、鼓励和生活上的照顾.有1.9%的学生曾有吸毒品或软性毒品的行为,有4.9%的学生曾经有过性行为,有2.6%经常与不同的异性发生性行为, 11名学生有流产史.43.4%的学生是从影视节目、网站、刊物获得关于艾滋病的知识, 50.6%的学生希望能从学校课程及书籍获得艾滋病/性病和安全性行为的相关知识.结论在中学阶段开展艾滋病健康教育取得了一定的成效,但部分知识知晓率和相关态度正确率还较低,对一定比例的易引起艾滋病传播的高危行为,应采取相应的干预措施.
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