【摘 要】
：
数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,
论文部分内容阅读
数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养
Mathematics teaching should consciously and systematically design teaching activities, guide students to understand the connection between mathematics and the real society, strengthen students’ awareness of math application, continuously enrich strategies for problem solving and improve their ability to solve problems. Combining the relevant teaching content, training students how to conduct a preliminary analysis, synthesis, comparison, abstraction, generalization, the simple problems of judgment, reasoning, and gradually learn to orderly, based on thinking, while paying attention to training
其他文献
在当今减负的浪潮中,如何保证教学质量呢?那就是要实现生态课堂,提高课堂教学的有效性。一、教师能力是生态课堂的保障;二、学生主体地位是生态课堂的关键;三、兴趣是生态课
能村是日本最大的帐篷商、太阳工业公司董事长。事业有成的他,还想在东京建一座新的销售大厦。然而,东京寸土寸金,如果只建一座销售大厦,不仅一时难以收回成本,而且大厦的每
于右任先生为陕西故乡捐藏石的善举,一直被传为佳话,诸多史料都有记载,发表的文章数不胜数。而对此举的时间、经过和数量却众说纷纭,甚至诸多媒体受以讹传讹的影响,屡屡出错,
物理新课程标准指出：“高中物理课程应体现物理学自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代性要求,肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任．”物理《考试大纲》要求：
理念的生命力在实践。在我校“基于‘整·合’理念下的课程改革”中,笔者与全校近5000名师生一起投入到这项火热改革的探索研究中。海量的资料研读、前沿的专家引领、苦苦的
<正>济南市长清区石麟小学的前身是清朝康熙年间创建的五峰书院,1816年迁进县城南门里大街,1823年改为石麟书院。200多年来,它一直是长清区的文化汇集之地,为其营造着文明之
清郝浴《致友人佚札》早期珂罗版影印册页,每开24×15厘米。笔者查阅清史文献,包括郝浴文集,均未见关于该书札的记载。本文拟对书札内容所涉史事、人物及书札写作年代等情况
2009年9月19日,重庆市公安局机关大院内,一场打黑除恶阶段性成果汇报展正在展出。在展厅一角,如果不是有专门的文字介绍,所有来参观的人仿佛来到一个“007”的世界。高端的窃
Based on SPOT-5 images, 1:1 million topographic maps, the maps of the returning farmland to forest project and the Chongqing forest project, social and economic
<正>《郎官石柱题名》是唐代六部郎官的任职记录。唐代郎官,即郎中、员外郎,地位非常紧要,是一般官员们竞争的目标。按唐代尚书省的设置,分左司、右司。左司统吏部、户部、礼