让“立德树人”成为基础教育工作者的“文化自觉”

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvxiaoyongheyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“立德”就是要培养有社会主义核心价值观的人,其核心是培养“公民精神”,包括平等意识、责任意识等;“树人”就是要开展“立人教育”,包括体育立身、规则立形、心理立格、科学立真、人文立善、文化立魂等。这是对教育本原的回归,需要基础教育工作者的“文化自觉”。
其他文献
五环数学高效课堂教学模式包括五个环节:学生通过导学案预习;学生小组合作学习;教师激励学生展示;教师引领学生探究;教师对学生进行达标检测.
本文通过分析新课程标准下数学课堂新的教学形势,提出学生应在“动手操作”“合作交流”“认知冲突”“梳理总结”中初步学会从情境中提出数学问题、理解问题,并能综合运用所学
分析了开发市民化农民旅游消费市场面临的机遇和挑战,提出了运用"近"的产品策略、"低"的价格策略、"专"的渠道策略和人员策略以及"先"的促销策略,弱化市民化农民对旅游消费的消极态度
数字射频存储器(DRFM)采用高速采样和数字存储作为其技术基础,并巳在假目标电子对抗系统设备上被日益广泛应用,本文将介绍DRFM的主要原理和各种不同结构的优缺点。
针对目前高校思想政治理论课教师社会实践存在的问题,以绵阳师范学院为例,就构建高校思政课教师社会实践的模式进行可行性探索.
长期以来,受传统的教学观、考试观、升学观的影响,"满堂灌""填鸭式""题海战"等浪费教育资源的现象比较严重,特别各种珍贵的无形教育资源被浪费,导致教学效率低下、效果不理想、效益
调制带宽的不断增加和数据速率的不断提高给测试技术带来困难.大部分测试技术仍然使用传统的窄带机制,日益证明窄带方法不能适应不断更新的无线设计的需要.特别是S参数测量缺
通过高师竞赛数学课程教学的实践探索,发现大多数学生都能体会到开设竞赛数学课程的必要性;竞赛数学问题与课后布置的思考题对部分学生来说偏难,数学竞赛题的数量比较适中,竞