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在传统教学理念的影响之下,小学语文课堂教学中普遍采用被动式灌输的教学手法,教师在教学中忽视了学生的学习主体性地位,使得学生的学习压力逐渐增加.在本文中,笔者就快乐教育理念做出了研究,针对在小学语文课堂教学中的应用做出了分析.
快乐教育理念下的小学语文课堂教学实践与研究
【摘 要】
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在传统教学理念的影响之下,小学语文课堂教学中普遍采用被动式灌输的教学手法,教师在教学中忽视了学生的学习主体性地位,使得学生的学习压力逐渐增加.在本文中,笔者就快乐教
【机 构】
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青岛莱芜一路小学 山东青岛 266003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年14期
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