【摘 要】
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高职院校体育课程资源建设应充分考虑到培养目标未来的职业需求、从业方向,为提高学生职业能力服务。但通过对南京市部分高职院校的调查研究,目前高职院校体育课程资源还存在
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高职院校体育课程资源建设应充分考虑到培养目标未来的职业需求、从业方向,为提高学生职业能力服务。但通过对南京市部分高职院校的调查研究,目前高职院校体育课程资源还存在理论体系不健全、使用视角不开阔,缺乏特色等问题。应依据培养目标实施高职体育课程改革,积极开发与学生专业特点相关的职业型体育资源,重视课外体育资源和信息资源的开发和利用,同时注重加强大学城体育资源的开放共享、提高体育教师的素养以及发挥学生体育骨干作用,以满足高职学生的需求,培养高素质应用型人才。
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