基于核心素养培养视角下的小学数学解决问题教学策略分析

来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangying2880
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在新课改背景下,小学教学强调素质教学、综合能力培养,对学生核心素养培养越来越重视,教学难度也随之提升。在小学数学教学中,合理渗透核心素养教育,锻炼学生分析问题、解决问题的能力,强化学生的数学思维,为高年级教学奠定基础。在此基础上,本文将重点分析小学数学教学现状,探索解决数学问题的教学策略,为小学教学发展提供参考。
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