【摘 要】
：
鄂尔多斯盆地东部奥陶系发育巨厚的蒸发岩地层 ,已有不少学者对其成因提出了不同的假设。本文通过对该区蒸发岩微相分布规律、剖面结构及地球化学等特征的分析 ,提出该区蒸发
【机 构】
：
中国石油长庆油田分公司勘探开发研究院,北京大学地球与空间科学学院
论文部分内容阅读
鄂尔多斯盆地东部奥陶系发育巨厚的蒸发岩地层 ,已有不少学者对其成因提出了不同的假设。本文通过对该区蒸发岩微相分布规律、剖面结构及地球化学等特征的分析 ,提出该区蒸发岩形成于成盐盆地与外海周期性隔绝的“干化蒸发”条件下的新认识。首次提出用“回灌重溶”机制来解释厚层石盐岩中的泥质薄夹层的成因、各种石盐岩颜色的成因及蒸发岩剖面中缺乏干化蒸发晚期阶段的钾镁盐层的原因 ,并由此提出“溶积层”的概念。微相分析表明 ,在形成蒸发岩的盐坳盆地东部的水下古地形隆起上 ,发育有堤坝状的礁或生物丘等生物建隆 ,其在地形上的隆起构成了盐坳盆地与外海的障壁 ,在海平面下降期间可使盐坳与外海完全隔绝而进入干化蒸发阶段 ,从而形成了石盐沉积 ;由海平面上升所造成的突发性海水回灌事件又使先成的石盐层部分溶解 (回灌重溶 ) ,并由于不溶残余物的富集成层 (溶积层 )而阻止了下伏石盐层的进一步溶解。这是该区蒸发岩地层中缺少典型干化证据的主要原因。本区奥陶系马家沟组碳酸盐岩与蒸发岩间互分布的地层层序结构特征 ,主要受控于区域海平面变化旋回 ,碳酸盐岩主要形成于海侵期和高水位期 ,蒸发岩则主要形成于低水位期
其他文献
美、日、韩、澳等国在应对自然灾害方面的税收政策并不相同,但其中的一些先进经验值得我国借鉴。结合我国税收政策中应对灾害条款的现状和不足,本文提出了若干政策建议,包括:
《合》37677(即《殷契遗珠》118)著录的黄组田猎卜辞说: [□□卜]贞:王[田□]往来亡[灾。王]占曰:吉[□□□](疑是“在□月”三字)。王(?)(?)。“王(?)(?)”的(?)显然不能释
微信评论的兴起，向评论家提出了更新更高的要求。它要求评论家走出书斋，突破文学圈子、江湖的困扰，关注和研究社会、人生、文学中的重要及焦点问题，使文学评论与现实生活、与文学
行政化为我国公立高校治理的基本特征。公立高校内部治理结构行政化主要表现为政治权力和行政权力主导化,学术权力边缘化与师生权力形式化,由政策治理向法治的跨越是我国高校
《义务教育语文课程标准》提倡学生自主学习,反对传统的"灌输式"教学。教师应为学生创设自主探究的情境,通过"先学后教"的教学方法,不断提高学生的学习能力和课堂教学成效。
<正>不久前,国务院第二次全国地名普查领导小组办公室在河南省三门峡市召开部分省份第二次全国地名普查工作座谈会。国务院第二次全国地名普查领导小组副组长兼办公室主任、
以子47-1井和子6-4井注水泥浆堵漏发生“插旗杆”事故为例,介绍了其处理过程。通过分析事故原因,制定出解决措施,对今后处理井漏时避免发生“插旗杆”事故有一定的借鉴作用和
分析了最大密度曲线和粒子干涉两大矿质混合料级配理论,并对富勒（W.B.Fuller）理论、泰波理论、我国规范所采用的连续级配理论以及魏矛斯（G.A.Wegmouth）粒子干涉理论的原理和应用
高校辅导员是高校学生管理工作队伍的重要组成部分。辅导员的角色定位对学生管理工作的好坏发挥着决定性的作用,辅导员在工作中应理清关系,正确定位辅导员的角色。
英国高校招生考试制度因其悠久历史及鲜明特色而影响深远，并已成为多个国家学习及仿效的不争之选。本研究选取有代表性的8所大学为个案，从宏观和微观层面对英国高校排名、招生