【摘 要】
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2015年9月,韩国教育部颁布了2015修订数学课程.修订后的高中数学课程已于2018年3月自高一年级起陆续实施.在“核心力量”的背景下,新课程强调以核心原理为中心,通过对学习内
【机 构】
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首都师范大学 数学科学学院,北京,100048
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2015年9月,韩国教育部颁布了2015修订数学课程.修订后的高中数学课程已于2018年3月自高一年级起陆续实施.在“核心力量”的背景下,新课程强调以核心原理为中心,通过对学习内容、教学与评价的方法等的修订,力争实现学习负担的精减和情感成就的提高.2015修订高中数学课程由9个科目构成,课程文本分为“性质”“目标”“内容体系与成就标准”“教学与评价方法”4部分.在相关文献的基础上,对新课程的科目体系和文本体系,特别是教学内容的调整和数学的“学科力量”进行译介,并对新课程的主要特点进行概括.
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