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少数民族高职生心理特点分析及心理教育策略
少数民族高职生心理特点分析及心理教育策略
来源 :中国科技财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengczl
【摘 要】
:
学习动机是学生将学习愿望转变为学习行为的心理动因,是发动和维持学习活动的内在力量,它反映了学生的需要和愿望,并体现在意志行动过程中.
【作 者】
:
金成玉
【机 构】
:
黑龙江民族职业学院
【出 处】
:
中国科技财富
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
心理特点
教育策略
少数民族
高职生
学习行为
学习动机
学习活动
愿望
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学习动机是学生将学习愿望转变为学习行为的心理动因,是发动和维持学习活动的内在力量,它反映了学生的需要和愿望,并体现在意志行动过程中.
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