【摘 要】
：
协同教学是一种多名教师合作教学的方式,能够更好地促进学生的学习。以下采用的是协同教学中的分站式教学以及分小组讨论两种形式,设计了苏科版8年级物理第十章第五节《物理
论文部分内容阅读
协同教学是一种多名教师合作教学的方式,能够更好地促进学生的学习。以下采用的是协同教学中的分站式教学以及分小组讨论两种形式,设计了苏科版8年级物理第十章第五节《物理的浮与沉》中的实验探究和分析的部分。这样的教学设计一方面能够增强教师间的交流互动,提高教师的教学质量,另一方面能够加强学生的课堂主体感,进一步体现"以教师为主导,学生为主体"的课堂环境。然而,协同教学在实施的过程中也存在诸多困境与疑惑,主要在于教师专业能力的不足、教师孤立封闭的文化、团队运作效能的落后以及现有教学环境的限制。
其他文献
国际人道法创立的保护和救济战争受害者的规则可以追溯到100年前的海牙第四公约。该公约规定严重违反国际人道法行为的受害人拥有获得赔偿或补偿的权利,可是获得救济的民间战
气象服务作为以公开、公益为主的政府主导服务,其信息需要传播,传播离不开载体,伴随创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,微博、微信、移动终端"两微一端"时代迅速到来,以"
在水平井和大斜度井中电阻率测井仪响应的解释比垂直井复杂的多。现有的电阻率仪(包括电缆式和随钻式）均为优化垂直井解释而设计，垂直井具有良好定义的水平层状分布且假定侵入
当代公共危机由于其跨界特征极大地增加了对其治理的难度。然而由于在价值选择机制、组织协调机制、体制运行机制、信息沟通机制和社会契约机制等方面存在不足,当前中国的公
<正>国务院新近印发出台的《全国农业现代化规划(2016—2020年)》中明确提出,要提升品牌带动能力。构建农业品牌制度,打造一批知名公共品牌、企业品牌、合作社品牌和农户品牌
文艺上古典美之展现──三岛由纪夫美学思想的核心唐月梅（作者单位：中国社会科学院外国文学研究所）三岛由纪夫从浪漫与唯美开始，但是他没有固执于浪漫主义那种感情的情调和瑰丽的
车险业务占产险公司80%的业务量,车险业务的绩效关系到产险公司的生死存亡,其绩效评价便于产险公司客观、准确地判断自身经营情况,分析自己与同行的差距与优劣势。文章利用SP
目的:评价体部肿瘤三维适形调强放射治疗(IMRT)的皮肤定位标记与体膜定位标记两种摆位方法的精度差别。方法:将100例体部肿瘤调强放疗的患者随机分为皮肤定位标记和体膜定位