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目的探讨问题-讨论-指导（PDG）教学模式在康复医学课程教学中的应用效果。方法A班（141人）第二章采用传统教学模式,第五章采用PDG教学模式;B班（150人）第二章采用PDG教学模式,第五章采用传统教学模式。比较两种教学模式的教学效果。结果PDG教学模式的问卷调查评分、课堂测验成绩、期末考试本章节得分率均明显高于传统教学模式（P〉0.01）。结论PDG教学模式的教学效果明显优于传统教学模式。