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实施素质教育,培养学生的想象力,开发其想象潜力,是各学科教师努力的目标。在美术教学中培养学生的想象力有较大的发展空间。该文作者认为,要培养想象力,首先要培养学生的兴趣,然后激发学生的想象力。该文作者根据教学实践提出在培养学生绘画能力的同时培养学生的思维方式,并提出想象力的培养需要良好的环境和科学的评价。