【摘 要】
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初中数学作为中学生数学学习生涯的奠基石，不仅仅要求教师在教学过程中教授给学生应试知识和解题方法，更重要的是在这一教学过程中能够培养学生的自主学习意识与数学思维能力，为
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初中数学作为中学生数学学习生涯的奠基石，不仅仅要求教师在教学过程中教授给学生应试知识和解题方法，更重要的是在这一教学过程中能够培养学生的自主学习意识与数学思维能力，为学生今后的数学学习打造一个坚实的基础，新课程理念背景下，传统学习方式已经不能满足于学生发展与学习的需求，由此，合作学习逐渐取代了其在数学教学课堂中的地位，合理恰当的运用这一学习方法，可以有效的提升课堂学习氛围与学生对于数学知识的理解与学习兴趣，可以说合作学习在初中数学教学课堂中有着不容忽视的效用。
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